La Cámara de Comercio de Ceuta ha dedicado una nueva entrega de su podcast “De Mitos a Negocios” a la formación, el empleo y la capacidad de reinventarse profesionalmente. En esta ocasión, el invitado ha sido Cristian Palomino, participante del programa experiencial de empleo y formación Recreactívate, impulsado por el SEPE e impartido por la Cámara, cuya trayectoria se ha convertido en un ejemplo de transformación personal y profesional.
Durante la conversación, Cristian compartió cómo pasó de trabajar como analista químico en un laboratorio militar a descubrir una nueva vocación vinculada a la docencia, el ocio educativo, la inclusión social y el desarrollo de habilidades personales y profesionales.
La historia de Cristian comenzó en un momento de cambio. Tras el cierre del laboratorio militar en el que trabajaba, se encontró en situación de desempleo y con dudas sobre qué camino tomar. Su formación y experiencia estaban ligadas al ámbito científico, por lo que no contemplaba inicialmente un cambio hacia el sector educativo o social.
Sin embargo, una llamada del SEPE le abrió la puerta a participar en un taller experiencial de la Cámara de Comercio de Ceuta centrado en el ocio y el tiempo libre. Aunque en un primer momento no parecía tener relación con su trayectoria profesional, decidió aceptar la oportunidad.
Cristian explicó que, en aquel momento, se encontraba “un poco perdido” y que la propuesta le permitió probar un ámbito completamente nuevo. Lo que comenzó como una decisión tomada casi por intuición terminó convirtiéndose en el primer paso de una profunda reinvención profesional.
Uno de los aspectos destacados de la charla fue el carácter dual del programa. Los talleres experienciales combinan una parte formativa con una parte práctica, lo que permite a los participantes adquirir conocimientos y aplicarlos directamente en contextos reales de trabajo.
Cristian subrayó la importancia de esta metodología, ya que no se trata únicamente de recibir formación teórica, sino de poner en práctica lo aprendido. En su caso, el programa le permitió trabajar con centros educativos, asociaciones y colectivos diversos, desarrollando competencias que nunca había imaginado tener.
Además, la formación realizada en la Cámara le permitió obtener conocimientos y certificados vinculados al ámbito profesional, facilitando su inserción en nuevos sectores laborales.
Durante el podcast, Cristian destacó el papel de su tutora, Inés, como una figura decisiva en su evolución. Fue ella quien detectó en él capacidades para la docencia y le animó a explorar ese camino.
Ese acompañamiento resultó fundamental para que Cristian empezara a plantearse nuevas posibilidades profesionales. A partir de ahí, comenzó a realizar otras formaciones ofrecidas por la Cámara, como cursos relacionados con la tutorización y la formación de formadores.
Gracias a este proceso, pasó progresivamente de ser alumno a prepararse para ejercer como docente. Según explicó, nunca se habría imaginado trabajando en este ámbito, ya que su zona de confort estaba vinculada al laboratorio y al entorno científico. Sin embargo, el programa le ayudó a descubrir habilidades que desconocía.
El caso de Cristian refleja cómo la formación puede convertirse en una herramienta real de transformación. Tras haber desarrollado su carrera en el ámbito químico, el programa le permitió abrirse a un sector totalmente diferente.
Durante la entrevista, explicó que próximamente comenzará a trabajar como docente en una empresa de la península, impartiendo formación sobre reskilling y habilidades blandas. Este nuevo paso profesional representa el resultado de un recorrido iniciado con una oportunidad formativa que, en principio, no parecía tener relación con su experiencia previa.
Cristian reconoció que reinventarse no es sencillo, porque implica salir de la zona de confort y enfrentarse a la incertidumbre. Sin embargo, también defendió que el miedo al error no debe impedir aprovechar nuevas oportunidades.
Otro de los temas centrales de la conversación fue el valor de las habilidades blandas en el empleo actual. Cristian explicó que, hoy en día, muchas personas cuentan con titulaciones y formación técnica, por lo que la diferencia puede encontrarse en competencias como la comunicación, el liderazgo, la gestión emocional o la capacidad de adaptación.
Desde su punto de vista, estas habilidades no son innatas, sino que pueden entrenarse y desarrollarse con práctica. Como ejemplo, señaló que hablar en público, comunicar correctamente o gestionar determinadas situaciones son capacidades que se aprenden con experiencia, constancia y trabajo.
La conversación puso de relieve que la formación no solo debe centrarse en contenidos técnicos, sino también en competencias transversales que ayudan a mejorar la empleabilidad y el desempeño profesional.
Dentro del programa Recreactívate, una de las principales actividades desarrolladas por Cristian y sus compañeros fue el trabajo con niños en centros educativos. Participaban en recreos, actividades deportivas, juegos, torneos, gymkanas y eventos escolares como Halloween, fiestas del agua, excursiones a la playa o salidas al campo.
El objetivo no era únicamente entretener, sino utilizar el juego como herramienta de inclusión. Cristian explicó que estas actividades ayudaban a fomentar la convivencia, evitar que ningún niño quedara apartado y prevenir situaciones de discriminación o bullying.
El contacto con los menores también supuso una experiencia especialmente positiva para él. Según relató, muchos niños llegaron a reconocerlo por la calle, muestra del vínculo generado durante el programa.
Cristian también habló del trabajo realizado con asociaciones y colectivos de personas con discapacidad, personas con autismo y otros grupos con necesidades específicas. Al principio, reconoció que esta parte le generaba cierto respeto, ya que nunca había trabajado con personas en estas circunstancias y no sabía cómo debía actuar.
Sin embargo, terminó convirtiéndose en una de las experiencias que más le marcaron. Las actividades con asociaciones incluían salidas a museos, visitas a distintos puntos de Ceuta, excursiones, juegos, música, bingo y momentos de convivencia.
Más allá de la actividad concreta, Cristian destacó que lo más importante era la compañía, la cercanía y la energía que se compartía con los participantes. Para él, esta parte del programa tuvo un fuerte impacto personal y le permitió descubrir una dimensión social y humana que acabó influyendo en su futuro profesional.
El programa también permitió a los participantes redescubrir la ciudad. Cristian explicó que, a través de las actividades con colegios y asociaciones, visitaron museos, miradores, exposiciones, playas, espacios naturales y lugares emblemáticos de Ceuta.
Esta experiencia sirvió no solo para los usuarios de las asociaciones o los niños participantes, sino también para los propios alumnos del programa, que ampliaron su conocimiento sobre la ciudad y sus recursos.
De esta forma, el proyecto no solo tuvo un componente formativo y laboral, sino también social, cultural y comunitario.
A lo largo de la entrevista, Cristian insistió en que este tipo de programas requieren compromiso. Aunque ofrecen oportunidades importantes, también exigen responsabilidad, asistencia, trabajo, seriedad y una actitud activa por parte de los participantes.
Para él, la clave está en tomarse la formación en serio, preguntar, implicarse y aprovechar cada experiencia. En su caso, ese compromiso le permitió obtener formación, experiencia laboral, nuevas competencias y una orientación profesional completamente renovada.
El mensaje principal de la conversación fue claro: las oportunidades existen, pero cada persona debe decidir si quiere aprovecharlas.
El podcast concluyó con una invitación dirigida a todas aquellas personas que se encuentran desempleadas, desorientadas o en proceso de cambio profesional. Cristian animó a acercarse a la Cámara de Comercio de Ceuta, informarse sobre los cursos y programas disponibles y no descartar ninguna oportunidad por miedo o desconocimiento.
Su testimonio muestra cómo una decisión aparentemente pequeña puede abrir un nuevo camino. En apenas un año, pasó de no saber qué rumbo tomar a prepararse para ejercer como docente, tras descubrir capacidades que no sabía que tenía.
La Cámara de Comercio de Ceuta volvió a poner así el foco en la formación como herramienta de empleabilidad, desarrollo personal e inclusión social. A través de programas como Recreactívate, se demuestra que aprender, practicar y atreverse a salir de la zona de confort puede transformar por completo el futuro profesional de una persona.
Como resumió el propio Cristian, cuando alguien tiene ganas y se informa, “siempre hay salidas, siempre hay soluciones”.
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